Page 51 - educatie-sociala-viii

Lecția 11: Instrumente și mijloace de plată Unitatea 2

1. Verifică dacă ai înțeles

1. Enumeră cele patru modalități de plată.
2. Descrie o modalitate de plată, la alegere, prezentând avantajele și dezavantajele acesteia.

2. Reflectează
1. De ce crezi că persoanele fizice sau juridice încearcă să se sustragă de la plata taxelor și a impozitelor?
2. De ce este important ca toată lumea să achite impozitele pe care le datorează statului?

3. Lucrăm în echipă

Discutați tema „Cum să stimulăm persoanele în vârstă să folosească modalitățile moderne de plată”,
folosind metoda „Șase pălării gânditoare”.
1. Împărțiți-vă în 6 echipe. Cinci echipe vor avea un număr egal de elevi. În echipa a șasea vor fi doar
doi elevi.
2. Atribuiți fiecărei echipe câte o culoare, după cum urmează:

Pălăria albă. Se referă la Pălăria roșie. Se bazează Pălăria neagră. Este conside-
gândirea pragmatică, obiectivă, pe latura emoțională, afectivă a rată pălăria problemelor, precau-
bazată pe informații, date și fapte. gândi rii. Folosește intuiția, emo- ției și chiar a criticilor. Caută punc-
Oferă informații și materiale în țiile, bănuie lile sau instinctul în tele slabe, vulnerabile ale unei
legătură cu problema discutată. rezolvarea problemei. probleme sau ale unei decizii.

Pălăria galbenă. Este pălă- Pălăria verde. Este pălăria Pălăria albastră. Este com-
ria gândirii pozitive. Reprezintă creativității. Se referă la găsirea plexă și vizează întregul proces
perspec tiva optimistă asupra unor soluții creative în rezolva- al gândirii. Utilizează perspec-
unei decizii sau probleme. Este rea problemelor. Generează idei tiva celorlalte 5 pălării în cadrul
constructivă și se bazează pe noi, identifică alternative. Este aceleiași probleme sau decizii. Se
valorizarea beneficiilor. lipsită de reguli sau critici. caracterizează prin organizare.

3. Fiecare echipă va avea la dispoziție 10 minute pentru pregătire și alte 2-3 minute pentru expune-
rea ideilor.
4. Cei doi elevi din echipa albastră vor juca rolul moderatorilor, planificând, organizând și direcțio-
nând discuția.

Metoda „Șase pălării gânditoare”, dezvoltată de psihologul maltez Edward de Bono,
constituie un procedeu interactiv în rezolvarea problemelor, ce combină șase moduri de gândire.

49
49