Page 113 - biologie_VII_LM
P. 113

ÉRTÉKELÉS                                           111




        II. tétel  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (30 pont)
           A. Igaz vagy hamis? (Módosítsd a hamis kijelentéseket úgy, hogy azok igazzá váljanak!)     (10 pont)
           1.  A feji részen sejtmagot és kevés citoplazmát tartalmazó, megnyúlt sejtet spermiumnak ne-
             vezik (2.).
           2.  A petesejt (1.) nagy, gömb alakú sejt, amely a változókorig ciklikusan termelődik, és 72 óráig
             életképes.
           3. A zigóta (megtermékenyített petesejt) kialakulása a petevezetékben az ovuláció.
           4. Az embrió (4.) a megtermékenyítés folyamata során a méh falához rögzül.
           5.  A szaporítósejteket (1.) és (2.) a serdülőkortól kezdődően a férfi és a női nemi mirigyek ter-

             melik.
           6.  A zigóta a megtermékenyítés során keletkezik, és több, egymást követő osztódás után em-
             brióvá (4.) fejlődik.
           7.  Az ivarsejtek (1.) és (2.) összeolvadását természetes vagy mesterséges fogamzásgátló mód-
             szerekkel meg lehet akadályozni.
           8. A megtermékenyítés (3.) az ovuláció után, a méhben történik.
           9. Normális körülmények között a terhesség kb. 200 napig tart.
           10.  Az ember szaporodását a női és férfi szaporítórendszerek biztosítják, amelyek petesejteket

              (1.) és spermiumokat (2.) termelnek.

           B. A szaporodás ivarosan (gaméták segítségével)  vagy ivartalanul (gaméták nélkül) történhet.   (10 pont)
           l Egészítsd ki a hiányzó részeket a minta szerint, az ábrákon átható élőlények szaporodási módjával!











                hidra             páfrány             almafa            fokföldi ibolya         sáfrány
                                                                      vegetatívan - dug-
           ..............–...............  ..............–...............  ..............–...............  ..............–...............
                                                                         ványozással

           l Magyarázd meg, hogy az utolsó ábrán látható méhnek milyen szerepe van a növények szaporodásában!  A méhek számá-
        nak csökkenése hogyan befolyásolhatja a növények, az állatok és az ember életét?


        III. tétel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (30 pont)
           Alkoss egy legtöbb 4-6 soros szöveget Az ember szaporodása címmel, amelyben helyesen és összefüggéseiben használod
        a következő fogalmakat: serdülőkor, nemi hormonok, ivarmirigyek, hímivarsejt, női ivarsejt, megtermékenyítés, beágyazódás,
        embrió, terhesség, szülés!



                         Önértékelés                                         Pontszám
         A feladatokat megoldottam: teljes mértékben/rész-
         ben/egyáltalán nem.                        I. A 2 p. x 5 = 10 p.   B. 4 p. x 5 = 20 p.
                                                    II. A (1 p. x 10) + (2 p. x 5) = 20 p.   B. (1 p. x 9) + 1 p. = 10 p.
         A feladatok megoldása során megtanultam.............. .  III. 10 p – a 10 fogalom használata
         Nehézségbe ütköztem a(z)................. .        10 p. – a szöveg helyessége
                                                            5 p. – a szöveg összefüggősége
         Jobb eredményt érnék el, ha............. .          5 p. – a szöveg terjedelme
         Így érzem magam:                                                                        Hivatalból 10 p.
   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118