Page 100 - educatie-sociala-viii

Recapitulare finală

Recapitulare finală

B S C P B A N C O M A T C

A V E R R D D O B A N D A
N E C R I O M N A N A A P

B N C B V R D T N A S C L
A I B A A I A U C C I T I

N T M U R N C T S R G I C
C U C O G T I I R E U U A

N R M R N E V O I D R N T
O I N F L A T I E I A E I

T E C O N O M I I T R O E
A C A R D D E P O Z I T A

C H E L T U I E L I C A R
N U M E R A R M O N E D E

2. Conferință de presă
1. Împărțiți-vă în două echipe. Fiecare echipă va susține, pe rând, câte o conferință de presă de
15 minute.
2. În fiecare echipă se oferă voluntari cinci elevi (sau sunt aleși de profesor), care vor avea urmă-
toarele roluri:
a. Primul elev va juca rolul unui comisar de la Autoritatea Națională pentru Protecția
Consumatorului.
b. Al doilea elev va fi un antreprenor de succes.
c. Al treilea elev va fi un director de bancă.
d. Al patrulea elev va fi un consultant financiar specializat în bugete, venituri și cheltuieli.
e. Al cincilea elev va fi un broker de asigurări.
3. Cei cinci elevi vor avea 10 minute la dispoziție să își noteze câteva idei, studiind capitolele din
zona lor de interes și vor pregăti o scurtă intervenție (de un minut) pentru conferința de presă.
4. Ceilalți elevi din echipa respectivă vor juca rolul jurnaliștilor și vor avea 10 minute la dispoziție
pentru a pregăti o întrebare pentru un specialist și răspunsul aferent așteptat (jurnaliștii vor stabili
de comun acord cine pregătește întrebarea pentru fiecare specialist).
5. Se vor așeza scaune în fața clasei pentru cei 5 specialiști din prima echipă. Fiecare va avea 1-2
minute la dispoziție pentru a susține partea lui de discurs.
6. Jurnaliștii vor adresa întrebările pe rând. Dacă specialistul nu cunoaște răspunsul, acesta va fi
oferit de jurnalist.

98
98