Page 92 - biologie_VII_LM

90 ÖSSZEFOGLALÁS

3. csoport - gyakorlatok (feladatmegoldás)
I. Társítsd a három oszlop fogalmait a megadott minta szerint: 1. - c. - D!

1. csigolyák a. vörös csontvelőt tartalmazó epifizisek A. comb
2. lordózis b. ínszalag, tok, szinoviális folyadék B. fokozott ágyéki görbület

3. felkarcsont c. rövid csontok C. térd, váll, kéz

4. szabóizom d. hibás testtartás D. 12 a háti tájékon
5. ízület e. rugalmasság E. a kar hosszú csontja

II. A mellékelt képeken azok az
ízületek vannak feltüntetve, ame-
lyek gyakrabban fájnak. Válaszolj
írásban az alábbi kérdésekre!
1. Azonosítsd az ízületeket, azok
típusát, és nevezd meg a felépíté-
sükben résztvevő csontokat!
2. Mitől alakulhat ki ízületi fájda-
lom az adott helyen?
3. Sorolj fel négy szabályt, ame-
lyek betartásával megelőzhetőek az
ízületi fájdalmak, és amelyek biz-
tosítják a helyváltoztató rendszer
egészségének megőrzését!

4. csoport - művészi alkotások (poszterkészítés)

⚫ Rajzold le a csontváz öt csontját! Mindegyik mellé írd le annak két szerepét, a testtájat, ahol megtalálható
és az őt borító izmokat!
⚫ Címkézd fel a rajzokat, vagy lásd el magyarázatokkal!
⚫ Magyarázd meg, hogyan segítik a csontok az iskolás életedet!
⚫ A munkaidő végén ellenőrizd le, hogy az általad lerajzolt csontok megtalálhatók-e csoporttársaid rajzain!
Magyarázzátok meg a közös választások lehetséges okait!

Kiállítás (mindegyik csoport közös tevékenysége)
Mindegyik csoportnak 25 perc áll rendelkezésére megoldani a közös feladatot, és 3-5 perc alatt bemutatják
munkájuk eredményét. A tanulók társaik és a tanár tanácsai alapján javításokat/módosításokat eszközölhet-
nek.