Page 23 - fizika_VII_LM
P. 23

1. FEJEZET   Fizikában használt matematikai modellek és fogalmak   21


               Alkalmazd a tanultakat!

           1  Jellemezd magad a lehető legpontosabban, skaláris fizikai mennyiségekkel.
           2  Nyiss meg egy olyan alkalmazást a telefonodon, amely megmutatja a tele-
          pülésed időjárását (3. ábra). Az időjárást leíró fizikai mennyiségek közül, sze-
          rinted melyik skaláris és melyik nem az? Magyarázd meg.


          B. Vektoriális fizikai mennyiségek. A vektoriális fizikai
          mennyiségek azonosítása

               Észrevetted, hogy...?

            ⚫ Ha fizikaórán a tanár arra kér, hogy húzz el egy testet egy dinamomé-
          ter segítségével, 2 N nagyságú erővel, nem fogod tudni, mit kell tenned. Meg
          kell kérdezd, hogy hol fogd a dinamométert, és milyen irányba húzd a tes-
          tet (4. ábra).
            ⚫ Ha ismered egy autó sebességét, de nem ismered a haladási irányt és az          3. ábra
          irányítást (5. ábra), nem tudhatod, hol lesz egy bizonyos idő múlva.

               Mit gondolsz?

            Milyen hasonlóság van a testet húzó erő és egy autó sebessége között?
                                                                                              4. ábra
               Kísérletezz!

            1. Erő és mozgás
            ⚫ Szükséged lesz: egy fa téglatestre, egy dinamométerre.
            ⚫ Mit kell tenned?
            Húzd a testet a dinamométer segítségével az alábbi 6 ábra szerint:                5. ábra
            a. különböző értékű, de azonos irányú és irányítású erővel;
                                  →                                     →

                                  F
                                                                                2
                                          1                             F
                                      F =2N                                F =3N
                                       1                                   2            Tudod-e?
            b. különböző irányú, de azonos értékű erővel;           →              ▶ A „vektor” latin eredetű szó,
                                                                                   jelentése „hordozó”.
                                  →                                 F              ▶ Egy tárgy helyzete egy vonatkoz-
                                                                            3

                                  F
                                          1                                F =2N
                                      F =2N                                3       tatási rendszerhez viszonyítva egy
                                       1
                                                                                   helyzetvektornak nevezett vektori-
                                                                                   ális fizikai mennyiséggel jellemez-
            c. különböző irányítású, de azonos értékű erővel.                      hető. Ezt a mennyiséget egy test
                                  →                →                               helyzetének meghatározásánál is

                                  F
                                          1        F         4
                                      F =2N                                F =2N   használjuk a Globális helymegha-
                                       1                                   4
                                                                                   tározó rendszerben (GPS).
            ⚫ Mit veszel észre?
            Az erő testekre gyakorolt hatása függ:
            a. az erő nagyságától (mekkora erővel húzod);
            b. az erő irányától (milyen irányba húzod);
            c. az erő irányításától (merre húzod az adott egyenes mentén).
            ⚫ Hogyan magyarázod?
            A testre ható erő jellemzéséhez meg kell adni annak értékét, irányát és
          irányítását.
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28