Page 116 - matematica-viii
P. 116

114                Elemente ale geometriei în spațiu  UNITATEA 4



                                               Exersăm împreună!

              Activitate pe grupe           Considerăm prisma patrulateră regulată ABCDA'B'C'D', cu AB = 4 cm şi
                                         AA' = 6 cm. O furnică pleacă din punctul A spre punctul C'. Determinați lun-
        Împărţiţi-vă  în  trei  grupe  şi  realizaţi  des-
        făşurări ale unor prisme patrulatere regu-  gimea minimă a drumului pe care-l parcurge furnica în situația în care:
        late, folosind dimensiunile următoare:  a) merge doar pe fețele laterale;
        – Grupa 1: AB = 7 cm, AA' = 10 cm;  b) merge pe oricare dintre fețele prismei.
        – Grupa 2: AB = 7 cm, AA' = 7 cm;   Rezolvare.
        – Grupa 3: AB = 7 cm, AA' = 5 cm;   a) Drumul minim pe suprafața prismei este
        Decupaţi desenele şi reconstruiţi prismele.
        Comparaţi  între  voi  corpurile  obţinute  şi   drumul în linie dreaptă pe desfăşurarea pris-
        identificaţi  asemănările  şi  deosebirile.   mei între punctele A şi C'. Extragem din desfă-
        Faceţi  o  clasificare  în  baza  observaţiilor   şurarea prismei fețele ABB'A' şi BCC'B'. Drumul
        voastre, care să sprijine învăţarea.  minim este parcurs pe segmentul AC'.
                                            Lungimea segmentului AC' se calculează aplicând teorema lui Pitagora
        Realitatea tridimensională       în ∆ACC', AC' = 10 cm.
         Cutiile, dulapurile, cărămizile, încăperile   b) Dacă furnica poate merge şi pe baza de sus a prismei, extrageți din
        au de cele mai multe ori formă de parale-  desfăşurare acea parte care vă poate ajuta să identificați un alt drum, în
        lipiped. Având în vedere că toate unghiu-  linie dreaptă, între cele două puncte.
        rile feţelor paralelipipedelor sunt unghiuri
        drepte,  este  mult  mai  uşoară  aşezarea
        acestora  unul  lângă  altul  sau  unul  dea-
        supra  celuilalt,  astfel  încât  să  nu  rămână   Paralelipiped dreptunghic
        spaţii  goale  atunci  când  dorim  umplerea
        unui spaţiu. Discutaţi între voi şi formulaţi   O prismă dreaptă care are baza un drept-
        cât mai multe idei prin care să evidenţiaţi   unghi se numeşte paralelipiped dreptunghic.
        avantajele utilizării formelor paralelipipe-  Paralelipipedul dreptunghic ABCDA'B'C'D':
        dice în diferite situaţii din realitate.
                                              toate  fețele  sunt  dreptunghiuri,  două
                                         câte două congruente (cele opuse);
                                             cele 12 muchii se împart în 3 grupe de
                                         câte 4 segmente congruente;
                                             din fiecare dintre vârfuri pleacă câte trei muchii de lungimi diferite;
                                         vom numi lungimile acestora dimensiunile paralelipipedului dreptunghic;
                                         am notat pe desenul alăturat aceste lungimi cu L (lungime), l (lăţime) şi
                                         h (înălţime).
         Blocurile de locuinţe sunt împărţite pe   Prin răsturnarea acestui corp pe oricare dintre fețe se obține tot un
        apartamente. Într-o formă standard, apar-  paralelipiped dreptunghic (oricare dintre fețe poate deveni bază!);
        tamentele  sunt  paralelipipedice  sau  for-  Segmentele care unesc două vârfuri care nu aparțin aceleiaşi fețe se
        mate din camere (spaţii) paralelipipedice.   numesc diagonalele paralelipipedului dreptunghic (a nu se confunda cu
        Casele  respectă  acelaşi  principiu.  O  dife-  diagonalele fețelor):  AC', A'C, BD' şi B'D − toate patru congruente.
        renţă între case şi blocuri este acoperişul
        care,  de  regulă,  la  bloc  este  într-un  plan   Suprafața unui paralelipiped dreptunghic admite desfăşurări în plan.
        orizontal,  iar  la  case  este  o  formă  com-  Realizați  astfel  de  desfăşurări  în  plan  ale  paralelipipedului  şi  compa-
        binată  de  prisme  şi  piramide.  Exprimaţi   rați-le între voi. Identificați asemănări şi deosebiri.
        idei privind tipul de acoperiş, evidenţiind
        avantaje şi dezavantaje.               Exersăm împreună!


                                            În  paralelipipedul  dreptunghic  ABCDA'B'C'D'  se cunosc  AB  =  6  cm,
                                         AD = 5 cm şi AA' = 8 cm.
                                            a) Calculați suma lungimilor tuturor muchiilor paralelipipedului.
                                            b) Alegem la întâmplare o muchie. Care este probabilitatea ca lungi-
                                         mea acesteia să fie număr impar? Dar par? Comparați strategiile de re-
                                         zolvare folosite.
   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121