Page 85 - matematica-viii
P. 85

UNITATEA 3   Funcții                               83











                                                        Elemente de statistică.

                                                        Indicatorii tendinţei centrale




            Frecvența

               În urma susţinerii unor teste pentru disciplinele Limba română şi Matematică, rezultatele tuturor elevilor
            clasei a VIII-a A au fost următoarele:
               - la disciplina Limba română: 7, 9, 6, 6, 8, 10, 7, 5, 8, 9, 9, 6, 8, 7, 10, 9, 8, 6, 8, 8, 7, 7, 9, 8, 7.
               - la disciplina Matematică: 8, 8, 9, 7, 6, 10, 7, 10, 5, 9, 8, 6, 7, 7, 8, 10, 9, 6, 9, 7, 5, 8, 8, 7, 9.

               Dirigintele clasei trebuie să prezinte părinţilor rezultatele elevilor în cadrul unei şedinţe. Pentru aceasta, el
            şi-a propus:
               a) să informeze individual fiecare părinte asupra notelor obţinute de propriul copil, a punctelor tari şi a as-
            pectelor de îmbunătăţit;
               b) să prezinte tuturor părinţilor anumite caracteristici ale rezultatelor obţinute la nivelul disciplinelor şi la
            nivelul întregii clase.



                  Rețineți!

                Pentru prezentarea caracteristicilor, s-au extras din catalog şi s-au înregistrat, în tabelele următoare, no-
              tele pentru fiecare dintre cele două discipline. Apoi s-au folosit anumite elemente de statistică matematică.
                Pentru a putea identifica anumite caracteristici, numite variabile statistice, s-a ordonat crescător fiecare
              set de date, evidenţiind pentru fiecare notă numărul de înregistrări (frecvenţa apariţiei unei aceleiaşi valori).


               S-au consemnat aceste date în următoarele tabele:
               - la disciplina Limba română:

                  Nota          1       2       3        4       5       6       7       8        9      10

              Nr. înregistrări                                     I      IIII       IIII  I       IIII  II       IIII       II

                Frecvenţa       0       0       0        0       1       4       6       7        5       2
               - la disciplina Matematică:

                  Nota          1       2       3        4       5       6       7        8       9       10


              Nr. înregistrări                                     II      III       IIII  I       IIII  I       IIII       III
                Frecvenţa       0       0       0        0       2       3       6       6        5       3
               În baza organizării şi sistematizării seturilor de date, s-a putut verifica simplu, prin adunarea frecvenţelor,
            că notele au fost consemnate pentru toţi cei 25 de elevi ai clasei:  1 + 4 + 6 + 7 + 5 + 2 = 25  (suma frecvenţelor
            notelor obţinute la Limba română), respectiv  2 + 3 + 6 + 6 + 5 + 3 = 25 (suma frecvenţelor notelor obţinute la

            Matematică).
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90